La historieta como herramienta para el aprendizaje significativo de la Historia, en tercero de bachillerato
En la actualidad, lograr un aprendizaje significativo en la enseñanza de la Historia presenta diversas dificultades cuando se mantiene el método de enseñanza tradicional. Este enfoque, en lugar de motivar a los estudiantes, reduce los hechos históricos a un simple ejercicio de memorización. Por ello...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Мова: | spa |
| Опубліковано: |
2025
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/47758 |
| Теги: |
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