Diseño editorial pop-up para la enseñanza de sitios arqueológicos de Azuay y Cañar dirigido a niños de quinto año de Educación General Básica de Cuenca, Ecuador
El presente trabajo propone un producto editorial pop-up orientado a estudiantes de quinto año de Educación General Básica. Para su desarrollo, se empleó la metodología de Jorge Frascara, expuesta en su libro Diseño Gráfico y Comunicación (2000). Esta metodología enfatiza la claridad en la comunicac...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2025
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/46393 |
| الوسوم: |
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