Adaptación curricular para el bienestar y el involucramiento: Una alternativa para desarrollar destrezas

El modelo educativo de la Educación Experiencial, ampliamente difundido y trabajado en escuelas europeas, ha sido adaptado a nuestra realidad cuencana a través del proyecto PROMEBAZ. Hemos tomado el modelo para este trabajo de tesis observando en una escuela fiscal, mixta y matutina los indicadores...

• Huvudupphovsman: Astudillo Avila, Gladys Marlene (author)
• Övriga upphovsmän: Machado Arévalo, María Gabriela (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Språk: spa
• Publicerad: 2007
• Ämnen: Educacion Experiencial; Lenguaje Y Comunicacion; Promebaz; Tesis En Psicologia
• Länkar: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16532