La programación neurolingüística entre maestro y estudiante en el proceso de enseñanza -aprendizaje dentro del quinto año de educación básica de la escuela fiscal mixta “Dr. Isidro Ayora Cueva” del cantón Ventanas, provincia Los Ríos, período lectivo 2011-2012.

La programación neurolingüística entre maestro y estudiante en el proceso de enseñanza -aprendizaje dentro del quinto año de educación básica de la escuela fiscal mixta “Dr. Isidro Ayora Cueva” del cantón Ventanas, provincia Los Ríos, período lectivo 2011-2012.

El presente trabajo, es realizado con la finalidad de demostrar, que la programación neurolingüística en la comunicación maestro y estudiante constituye una herramienta indispensable para el proceso de enseñanza aprendizaje, en la educación general básica con los estudiantes del quinto año de la Esc...

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Main Author: Haz Bustamante, Jimmy Enrique (author)
Other Authors: Ortiz De los Angeles, María Luisa (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2012
Subjects:
PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
ESCUELA DR. ISIDRO AYORA CUEVA
VENTANAS PROVINCIA DE LOS RIOS
Online Access:http://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/40
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