La programación neurolingüística entre maestro y estudiante en el proceso de enseñanza -aprendizaje dentro del quinto año de educación básica de la escuela fiscal mixta “Dr. Isidro Ayora Cueva” del cantón Ventanas, provincia Los Ríos, período lectivo 2011-2012.

El presente trabajo, es realizado con la finalidad de demostrar, que la programación neurolingüística en la comunicación maestro y estudiante constituye una herramienta indispensable para el proceso de enseñanza aprendizaje, en la educación general básica con los estudiantes del quinto año de la Esc...

• Hoofdauteur: Haz Bustamante, Jimmy Enrique (author)
• Andere auteurs: Ortiz De los Angeles, María Luisa (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2012
• Onderwerpen: PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA; ESCUELA DR. ISIDRO AYORA CUEVA; VENTANAS PROVINCIA DE LOS RIOS
• Online toegang: http://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/40