Estrategias Áulicas De Compensación Y Aplicación Cognitiva, Como Sustento De Nivelación Académica Del Idioma Ingles, Con Los Estudiantes De Los Octavos Años De Egb Del Colegio “LA Magdalena” Del Cantón Chimbo. Período 2011 – 2012,
El presente trabajo de investigación se realizo palpando la necesidad de compensar de alguna manera los conocimientos adquiridos, y el pobre desempeño en las destrezas y sub destrezas del inglés por parte de los/las estudiantes que ingresan al los octavos años de Educación General Básica. En la real...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2012
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/538 |
| Tags: |
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