Los rompecabezas como material didáctico para el desarrollo de la motricidad fina en los niños del inicial 2 paralelo “b” en la escuela de Educación Básica Huayna Cápac, del cantón Caluma provincia Bolívar, periodo 2022 - 2023.

This research work has a qualitative and descriptive approach, considering the development of critical thinking in the teaching and learning process, in this case of the puzzles with the initial level 2 children of the Huayna Cápac School in Caluma Canton. I work with a population made up of paralle...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: García Chango, Sandra Gabriela (author)
Andere auteurs: Velasco Orellana, Temilda Doraliza (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2022
Onderwerpen:
Online toegang:https://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/5390
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