Métodos cognitivos para elevar el aprendizaje significativo, en los estudiantes del bachillerato, del COLEGIO “FLOR MARÍA INFANTE”, cantón San Miguel, provincia de Bolívar, durante el PERÍODO 2013 – 2014.

Métodos cognitivos para elevar el aprendizaje significativo, en los estudiantes del bachillerato, del COLEGIO “FLOR MARÍA INFANTE”, cantón San Miguel, provincia de Bolívar, durante el PERÍODO 2013 – 2014.

La presente investigación cuali-cuantativa de cohorte etnográfica y hermenéutico dialéctico participativa titulada: MÉTODOS COGNITIVOS PARA ELEVAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, EN LOS ESTUDIANTES DEL BACHILLERATO, DEL COLEGIO “FLOR MARÍA INFANTE”, CANTÓN SAN MIGUEL, PROVINCIA DE BOLÍVAR, DURANTE EL...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Salazar, Marco (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2013
Témata:
MÉTODOS COGNITIVOS
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
On-line přístup:http://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/321
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