Procesos cognitivos implicados en la conciencia fonológica para el desarrollo de la lecto- escritura, en los estudiantes de 4to año de Educación general básica paralelo “A” de la Unidad educativa Ángel Polibio Chaves en la ciudad de Guaranda.

This research work shows the impact of the limited knowledge of the cognitive processes involved in phonological awareness for the development of reading and writing, since, due to the context of virtual education, these aspects are not efficiently attended. The basis of this study were the students...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Andrade Solis, Paola Elizabeth (author)
অন্যান্য লেখক: Guzmán Naranjo, Edison Kleiner (author)
বিন্যাস: bachelorThesis
ভাষা:spa
প্রকাশিত: 2022
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/4420
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!