Ramificación en el proceso de enseñanza - aprendizaje en la asignatura de ciencias sociales a los estudiantes de 10mo año de básica en la Unidad Educativa “Guaranda”.
The current research aims to address a personal conflict regarding our future careers as educators: understanding how teaching strategies are implemented and how to improve learning outcomes so that students can enhance their learning, develop their own genuine processes, and become autonomous in th...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
2024
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| Acceso en liña: | https://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/7623 |
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