Ramificación en el proceso de enseñanza - aprendizaje en la asignatura de ciencias sociales a los estudiantes de 10mo año de básica en la Unidad Educativa “Guaranda”.
The current research aims to address a personal conflict regarding our future careers as educators: understanding how teaching strategies are implemented and how to improve learning outcomes so that students can enhance their learning, develop their own genuine processes, and become autonomous in th...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | bachelorThesis |
| יצא לאור: |
2024
|
| גישה מקוונת: | https://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/7623 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
הוספת תג היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!