Estrategia didáctica del saber etnomatemático para fomentar el pensamiento lógico-matemático en los estudiantes del subnivel desarrollo de destrezas y técnicas de estudio (ddte), en la unidad educativa comunitaria intercultural bilingüe “Telmo Jiménez” Quindigua central, parroquia Guanujo, cantón Guaranda, provincia Bolívar, periodo 2024

Estrategia didáctica del saber etnomatemático para fomentar el pensamiento lógico-matemático en los estudiantes del subnivel desarrollo de destrezas y técnicas de estudio (ddte), en la unidad educativa comunitaria intercultural bilingüe “Telmo Jiménez” Quindigua central, parroquia Guanujo, cantón Guaranda, provincia Bolívar, periodo 2024

Kay taripayka mashkanmi imashina ñawpa yupay yahayta tukuy yacahkukkunaman DDTE ukupi wawakunaman yachachishpa, Ishkay Simipi ayllu llaktapi Yachachk “Telmo Jiménez” yachana wasipi, kay yachaypakka kushillo ruraykunatami rurana kanchik, chickan llankaykunata allí rurashpa yuyay paskarishpa mushuk ña...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Agualongo Amangandi, Lizeth Nataly (author)
Andre forfattere: Caiza Carrera, Glendy Jhadelyn (author)
Format: bachelorThesis
Udgivet: 2025
Online adgang:https://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/8067
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