Estrategía didáctica estético-artística para la valoración del patrimonio cultural en los estudiantes de quinto grado de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Surupucyu de la provincia Bolívar cantón Guaranda parroquia Guanujo, periodo 2024

Estrategía didáctica estético-artística para la valoración del patrimonio cultural en los estudiantes de quinto grado de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Surupucyu de la provincia Bolívar cantón Guaranda parroquia Guanujo, periodo 2024

This research responds a need to work on a teaching strategy directed to train aestetitc- arthistic sensibility of cultural heritage of Fifth-Year basical education students. Aesthetic Sensibility is a fundamental component of development of educative process; therefore, It is a responsability of th...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Gaibor Montoya, Lisseth Leonela (author)
Ձևաչափ: bachelorThesis
Հրապարակվել է: 2025
Առցանց հասանելիություն:https://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/8063
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Նմանատիպ նյութեր

Նմանատիպ նյութեր