Inteligencia artificial para el desarrollo del pensamiento crítico-reflexivo en la enseñanza de la historia. Guía didáctica.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Orrala Lainez, Ronny Steeven (author)
Otros Autores:	Vargas Zamora, Belinda Betania (author)
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	spa
Publicado:	2024
Materias:	INTELIGENCIA ARTIFICIAL HISTORIA PENSAMIENTO CRITICO PENSMIENTO REFLEXIVO
Acceso en línea:	https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/76129
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