Empleo del método problémico que utiliza el docente en el aprendizaje significativo del programa a distancia de Daule Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación

Empleo del método problémico que utiliza el docente en el aprendizaje significativo del programa a distancia de Daule Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación

Se investigó el empleo del método problémico por parte del docente para un aprendizaje significativo.El marco teórico tiene Metodología Problémica,docente,aprendizaje significativo,Facultad de Filosofía; Módulo,la Fundamentación Legal,e hipótesis.Las variables de la investigación son independiente:E...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Lozano Peña, Alexandra de los Ángeles (author)
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2013
Matèries:	MÉTODOS DE ENSEÑANZA .DOCENTES DE ENSEÑANZA SUPERIOR PROGRAMAS DE EDUCACIÓN
Accés en línia:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/2005
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