Influencia de tutorías virtuales en la calidad del aprendizaje significativo en la asignatura de lengua y literatura de los estudiantes de segundo de bachillerato del colegio Tarqui, zona 4, distrito 13D02, provincia de Manabí, cantón Manta, parroquia Tarqui, período 2015 – 2016.

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書誌詳細
第一著者: Alava Arteaga, Alexi Aracely (author)
その他の著者: Chancay López, Ana Mariela (author)
フォーマット: bachelorThesis
出版事項: 2017
主題:
オンライン・アクセス:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/27195
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