Incidencia de software didáctico en el desarrollo del pensamiento lógico en la asignatura de matemática dirigido a los estudiantes de décimo año de educación general básica del colegio nacional Amazonas del cantón Quito en la provincia de Pichincha durante el año lectivo 2016 – 2017.
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Daljnji autori: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2017
|
| Teme: | |
| Online pristup: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/25394 |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
Dodaj oznaku