Incidencia de software didáctico en el desarrollo del pensamiento lógico en la asignatura de matemática dirigido a los estudiantes de décimo año de educación general básica del colegio nacional Amazonas del cantón Quito en la provincia de Pichincha durante el año lectivo 2016 – 2017.

Incidencia de software didáctico en el desarrollo del pensamiento lógico en la asignatura de matemática dirigido a los estudiantes de décimo año de educación general básica del colegio nacional Amazonas del cantón Quito en la provincia de Pichincha durante el año lectivo 2016 – 2017.

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Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Cofre Sibri, Francisco Javier (author)
Beste egile batzuk:	Cofre Sibri, Geovanny Bolívar (author)
Formatua:	bachelorThesis
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	2017
Gaiak:	SOFTWARE DIDÁCTICO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO GUÍA INTERACTIVA
Sarrera elektronikoa:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/25394
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

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Los recursos didácticos digitales en la calidad del aprendizaje significativo en el área de matemáticas.
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Influencia de los recursos didácticos digitales en el aprendizaje significativo del área de Estudios Sociales en los alumnos del noveno grado de Educación General Básica Superior del Colegio de Bachillerato Simón Bolívar, zona 7, distrito 07d02, Provincia de el Oro, Cantón Machala, Parroquia Puerto Bolívar periodo Lectivo 2016-2017.
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Influencia del material didáctico interactivo en fortalecimiento académico de la asignatura de emprendimiento y gestión en la unidad educativa Zenón Vélez Viteri
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Recursos didácticos en el pensamiento crítico del subnivel medio.
nork: Ortiz Rodríguez, Pepita Segunda
Argitaratua: (2018)

Influencia de los recursos didácticos en la calidad del aprendizaje significativo de la asignatura Matemáticas en los estudiantes del cuarto año de la Escuela de Educación Básica Profesor Carlos Coello Icaza, zona 5, distrito 12D05, Provincia de Los Ríos, cantón Vinces, periodo 2014-2015.
nork: Terán Quinto, Jéssica Azucena
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Los recursos didácticos y su incidencia en el aprendizaje significativo en el área de matemática
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Informática interactiva y el aprendizaje significativo de la matemática en educación básica superior
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Juegos didácticos en el pensamiento lógico matemático.
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Herramientas interactivas para mejorar la calidad del desarrollo del pensamiento crítico en la asignatura de Matemática.
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Incidencia del uso de los materiales didácticos en el desarrollo del razonamiento lógico de los niños y niñas de 4 a 5 años de nivel inicial dos la escuela de educación general básica "Blanca García Plaza de Arias”, zona 8 distrito 8 de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, ubicada en el sector El Mirador, cooperativa nueva Prosperina km 26, vía perimetral, en el periodo lectivo: 2017 – 2018.
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Influencia de los recursos didácticos en la calidad de aprendizaje significativo de la asignatura de Matemáticas en los estudiantes del sexto grado general básica de la Escuela Profesor Carlos Cuello Icaza zona 5, distrito 12D05, Provincia de Los Ríos, cantón Vinces, parroquia Vinces, periodo 2015.
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Influencia de las herramientas office en la calidad del aprendizaje significativo de los estudiantes del primer año de bachillerato de la unidad Educativa Vinces distrito 12d05, provincia De los ríos, cantón Vinces, parroquia Vinces de la asignatura de Lengua y literatura, Periodo 2015 – 2016.
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Influencia del uso delas herramientas office en la calidad del aprendizaje significativo, de la asignatura de emprendimiento y gestión en los estudiantes del segundo año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Diez de Agosto Zona 5, Distrito 12D05, Provincia de Los Ríos, Cantón Vinces, Parroquia Vinces periodo 2015–2016.
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Influencia del uso de las herramientas office en la calidad del aprendizaje significativo de la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes del tercer año de bachillerato General unificado de la unidad educativa Diez de Agosto, zona 5, distrito 12d05, Provincia De Los Ríos, cantón Vinces, parroquia Vinces, en el período 2015 – 2016.
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Criterios didácticos para la motivación de la lectura activa en la asignatura de Lengua y Literatura en el octavo grado de educación general básica del Colegio Fiscal Dr. Jorge Luis Aúz Landázuri zona: 08, distrito: 09d04- portete, circuito: 09d04c01, provincia Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Febres Cordero, periodo lectivo 2017 - 2018.
nork: Merino Mendoza, Andrea Graciela
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Influencia de los recursos didácticos digitales en la calidad del aprendizaje significativo socio funcional, en los estudiantes del décimo año en la asignatura de ciencias naturales, en la escuela de Educación Básica Bolívar Madero Vargas, zona 07, distrito 02, provincia de El Oro, del cantón Machala, parroquia Machala, periodo 2014 - 2015.
nork: Vera Gaskell, Eister Carlos
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Importancia de los recursos didácticos concretos en el proceso de aprendizaje de Matemática en cuarto grado de educación básica de la Escuela Francisco Javier Salazar, zona 9, distrito 6, Provincia de Pichincha, cantón Quito, año lectivo 2015-2016.
nork: Paccha Estrada, Daysi Geovanna
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Recursos multimedia para mejorar el razonamiento lógico matemático de los estudiantes del 10mo. en la asignatura Matemáticas, en la Unidad Educativa Carlos Monteverde Romero.
nork: Fabara Vera, Carlos Alberto
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Influencia de las estrategias metodológicas interactivas para el planteamiento y resolución de problemas de razonamiento en la asignatura de matemáticas en los estudiantes de educación básica superior de la unidad educativa Amazonas en la ciudad de Machala, provincia de El Oro periodo 2014 - 2015.
nork: Morocho Belduma, Dilma Teresa
Argitaratua: (2015)

Influencia de las estrategias metodológicas interactivas para el planteamiento y resolución de problemas de razonamiento en la asignatura de matemáticas en los estudiantes de educación básica superior de la unidad educativa Amazonas en la ciudad de Machala, provincia de El Oro periodo 2014 - 2015
nork: Morocho Belduma, Dilma Teresa
Argitaratua: (2015)

Recursos didácticos multimedia para el aprendizaje de Ciencias Naturales de los estudiantes de octavo año de Educación General Básica del Colegio Pablo Hannibal Vela Eguez, zona 8, distrito 09d03, Parroquia García Moreno de la ciudad de Guayaquil en el año lectivo 2017 – 2018.
nork: Paredes González, Luis Jaime
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Recursos didácticos en el desarrollo del pensamiento lógico matemático del segundo año de E.G.B
nork: Cedeño Jaen, Norma Narcisa
Argitaratua: (2019)

Influencia de las herramientas office en la calidad del aprendizaje significativo, de la asignatura de ciencias naturales en los estudiantes de octavo grado de educación general básica, de la Unidad Educativa Diez de Agosto” zona 5 distrito 12 d05, provincia los Ríos canton Vinces, parroquia Vinces, período 2015-2016.
nork: Rodríguez Martillo, Luisa María
Argitaratua: (2017)

Blog educativo como recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de matemáticas en décimo año
nork: Añasco Espinoza, Luis Eduardo
Argitaratua: (2018)

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Influencia del desarrollo del pensamiento crítico en la calidad del aprendizaje significativo, en el área de Lengua y literatura, en los estudiantes del tercer Año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Fiscal José Joaquín de Olmedo zona 8, distrito 09d03, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, Parroquia Urdaneta, período Lectivo 2015-2016.
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Recursos didácticos en el desarrollo del pensamiento logico matemático.
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nork: González Lindao, Jorge Felipe
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Recursos didácticos digitales en el desarrollo del aprendizaje significativo de los estudiantes del 8vo año, en la asignatura ciencias sociales de la Unidad Educativa del Milenio Ileana Espinel Cedeño
nork: Castro Quinde, Erick Alexis
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