Incidencia de las políticas de inclusión educaciónal en la inserción en el aula común de los estudiantes con dificultades de aprendizaje asociados a las necesidades educativas especiales en el nivel de educación superior de la carrera sistema multimedia de la Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil año 2013

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Bibliographic Details
Main Author:	Arias Villamar, Jhon Alfredo (author)
Format:	masterThesis
Language:	spa
Published:	2013
Subjects:	POLITICAS DE INCLUSIÓN EDUCACIONAL INSERCIÓN EN EL AULA COMÚN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Online Access:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/31515
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