Comunicación asertiva en el manejo de conflictos de aprendizaje.

Esta investigación determino la influencia de la comunicación asertiva en el manejo de problemas de aprendizaje en los estudiantes se utilizó en diseño cualitativo y cuantitativo bajo un grupo de 148 personas comprendida entre autoridad, docente y estudiantes de la Unidad Educativa Universitaria Fra...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Andree Campoverde, Rosa Elena (author)
Kolejni autorzy: Cruz Cantos, Jorge Douglas (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2019
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/45130
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