Método lúdico en el desarrollo de la Lecto-escritura para niños de 4 a 5 años.

Método lúdico en el desarrollo de la Lecto-escritura para niños de 4 a 5 años.

Este proyecto de investigación se realizó con los niños de 4 a 5 años de la escuela fiscal de educación básica José Antonio Gallegos Orozco de la ciudad de Guayaquil, se determina como la estimulación tempana incide en el desarrollo de la lecto-escritura; tomando en cuenta que las destrezas de leer...

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Main Author: Hernández García, Maysy Susette (author)
Other Authors: Muñoz Cantos, María Alexandra (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2018
Subjects:
ESTIMULACIÓN
APRESTAMIENTO
APRENDIZAJE
LECTOESCRITURA
STIMULATION
READINESS
LEARNING
READING AND WRITING
Online Access:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/32935
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