Método lúdico en el desarrollo de la Lecto-escritura para niños de 4 a 5 años.
Este proyecto de investigación se realizó con los niños de 4 a 5 años de la escuela fiscal de educación básica José Antonio Gallegos Orozco de la ciudad de Guayaquil, se determina como la estimulación tempana incide en el desarrollo de la lecto-escritura; tomando en cuenta que las destrezas de leer...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | bachelorThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2018
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/32935 |
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