The impact of online learning platforms for increasing vocabulary for writing at A2 level. Proposal: Design of a google classroom as a repository of activities for improving students writing skills.

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書誌詳細
第一著者: Muñoz Ochoa, Ingrid Vanessa (author)
その他の著者: Sánchez Cedeño, Sara Solange (author)
フォーマット: bachelorThesis
言語:spa
出版事項: 2024
主題:
オンライン・アクセス:https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/73421
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