Los entornos virtuales de aprendizaje en el desarrollo de la atención en niños de 5 a 6 años.
En esta investigación se llevó a cabo el análisis donde se determinó que en los entornos virtuales de aprendizaje se ve afectada la atención de los niños de 5 a 6 años. Estudios exploratorios establecieron que en la institución los docentes aplican escasamente actividades interactivas digitales como...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | bachelorThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2022
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/61017 |
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