Recursos didácticos ecológicos en el aprendizaje significativo.
La investigación se ejecutó para investigar las causas que originan la limitada aplicación de recursos didácticos y su incidencia en la baja calidad del aprendizaje significativo en los estudiantes de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Jorge Villacreses Colmont”, Zona 8, Distrito 4, pr...
Bewaard in:
Hoofdauteur: | |
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Formaat: | bachelorThesis |
Taal: | spa |
Gepubliceerd in: |
2018
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Onderwerpen: | |
Online toegang: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/33554 |
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