Técnicas lúdicas y su impacto en el aprendizaje significativo en los estudiantes del subnivel básica elementaL

PDF

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: García Cuenta, Jennifer Lourdes (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2019
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/45945
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!