Influencia de las estrategias metodológicas activas en la calidad de aprendizaje significativo en la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes de quinto grado de educación general básica de la Escuela Dr. Nicolás Coto Infante, zona 5, distrito 12D05, Provincia de Los Ríos, cantón Vinces, parroquia Vinces, periodo 2015-2016.

Influencia de las estrategias metodológicas activas en la calidad de aprendizaje significativo en la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes de quinto grado de educación general básica de la Escuela Dr. Nicolás Coto Infante, zona 5, distrito 12D05, Provincia de Los Ríos, cantón Vinces, parroquia Vinces, periodo 2015-2016.

En el presente proyecto se investigó la influencia de las estrategias metodológicas activas en la calidad del aprendizaje significativo en la asignatura de lengua y literatura en los estudiantes de quinto grado de Educación General Básica de la escuela Dr. Nicolás Coto Infante de la ciudad de Vinces...

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Bibliographic Details
Main Author: Camejo Méndez, Kerlly Elizabeth (author)
Other Authors: Hidalgo Terán, Grace Leonor (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2017
Subjects:
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Online Access:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/25297
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