La gamificación como estrategia didáctica en el aprendizaje de la biología. Propuesta: actividades virtuales interactivas para el aprendizaje de la biología en estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Francisco Huerta Rendón período 2024-2025.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Castro Jaime, María Alexandra (author)
Outros Autores:	Herrera Moscol, María Gabriela (author)
Formato:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicado em:	2024
Assuntos:	GAMIFICACION ESTRATEGIA INTERACTIVA INTERACTIVIDAD DIDACTICA JUEGO
Acesso em linha:	https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/76701
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Descrição
Resumo:	PDF

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