La gamificación como estrategia didáctica en el aprendizaje de la biología. Propuesta: actividades virtuales interactivas para el aprendizaje de la biología en estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Francisco Huerta Rendón período 2024-2025.

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• 1. autor: Castro Jaime, María Alexandra (author)
• Kolejni autorzy: Herrera Moscol, María Gabriela (author)
• Format: bachelorThesis
• Język: spa
• Wydane: 2024
• Hasła przedmiotowe: GAMIFICACION; ESTRATEGIA INTERACTIVA; INTERACTIVIDAD; DIDACTICA; JUEGO
• Dostęp online: https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/76701