Técnicas de aprendizaje en las habilidades de lecto-escritura.
El proyecto técnicas de aprendizaje en las habilidades de lecto-escritura se desarrolló mediante encuestas a padres de familia y docentes, entrevista al directivo y fichas de observación aúlica a estudiantes del subnivel elemental después de una observación directa se detectó la problemática present...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2018
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/29619 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
タグ追加 このレコードへの初めてのコメントを付けませんか!