Habilidades socio - afectivas de las niñas y niños con hemiparesia en los primeros años de educación general básica.

Este trabajo de investigación se realiza desde una perspectiva cognitiva y actitudinal en el desarrollo integral de los niños con discapacidades, en el nivel de Habilidades socio-afectivas en las niñas y niños con hemiparesia para saber cómo incide la socio-afectividad familiar y social en las niñas...

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Κύριος συγγραφέας: Veliz Barzola, Carmen Luisa (author)
Μορφή: bachelorThesis
Έκδοση: 2013
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/22353
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
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