Juegos en el aprendizaje significativo.
Esta presente investigación se basa en conocer incidencias en el juego en el aprendizaje significativo en los estudiantes del subnivel básico elemental de la Escuela Fiscal “Luis Vargas Torres”, determinando que una de las problemáticas detectadas es la falta de recursos didácticos que permita que l...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/42493 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Agregar Etiqueta