Juegos en el aprendizaje significativo.
Esta presente investigación se basa en conocer incidencias en el juego en el aprendizaje significativo en los estudiantes del subnivel básico elemental de la Escuela Fiscal “Luis Vargas Torres”, determinando que una de las problemáticas detectadas es la falta de recursos didácticos que permita que l...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2019
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/42493 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ