Erazo Jácome, A. E., & Guananga Pavón, M. V. (2017). Incidencia del trastorno de déficit de atención con hiperactividad en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de EGB de la Escuela Unidad Educativa Primicias de la Cultura de Quito, año lectivo 2016-2017.
Citación estilo ChicagoErazo Jácome, Andrea Elizabeth, and Martha Viviana Guananga Pavón. Incidencia Del Trastorno De Déficit De Atención Con Hiperactividad En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje De Los Estudiantes De EGB De La Escuela Unidad Educativa Primicias De La Cultura De Quito, Año Lectivo 2016-2017. 2017.
Cita MLAErazo Jácome, Andrea Elizabeth, and Martha Viviana Guananga Pavón. Incidencia Del Trastorno De Déficit De Atención Con Hiperactividad En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje De Los Estudiantes De EGB De La Escuela Unidad Educativa Primicias De La Cultura De Quito, Año Lectivo 2016-2017. 2017.