Análisis de la inclusión informativa de los niños con habilidades auditivas diferentes en el programa ‘En seña' de Educa y su percepción por parte de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas con especialización Terapia de lenguaje en la Universidad de Guayaquil, 2018

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Olvera León, Mario Yordano (author)
Format:	bachelorThesis
Język:	spa
Wydane:	2019
Hasła przedmiotowe:	INCLUSIÓN INFORMATIVA HABILIDADES AUDITIVAS DIFERENTES PERCEPCIÓN LENGUAJE DE SEÑAS
Dostęp online:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/38678
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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