Análisis de la inclusión informativa de los niños con habilidades auditivas diferentes en el programa ‘En seña' de Educa y su percepción por parte de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas con especialización Terapia de lenguaje en la Universidad de Guayaquil, 2018

Análisis de la inclusión informativa de los niños con habilidades auditivas diferentes en el programa ‘En seña' de Educa y su percepción por parte de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas con especialización Terapia de lenguaje en la Universidad de Guayaquil, 2018

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Olvera León, Mario Yordano (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2019
Schlagworte:
INCLUSIÓN INFORMATIVA
HABILIDADES
AUDITIVAS
DIFERENTES
PERCEPCIÓN
LENGUAJE DE SEÑAS
Online Zugang:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/38678
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