Los entornos virtuales y su implicación en la deserción de los sistemas a distancia

Los entornos virtuales y su implicación en la deserción de los sistemas a distancia

Al no existir cambios, evidencia de necesidades y limitaciones en el sistema educativo de un país, como el incremento de los índices de deserción que se presentan en los entornos virtuales a distancia, aunque no se trata de establecer un ranking de aspectos causantes en la deserción que se registra...

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Bibliografski detalji
Glavni autor:	Pérez Quintana, Patricia Elizabeth (author)
Format:	masterThesis
Jezik:	spa
Izdano:	2020
Teme:	ENTORNOS VIRTUALES, DESERCIÓN, EDUCACIÓN A DISTANCIA
Online pristup:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/59273
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