ESTRATEGIAS PARA EVALUAR A NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE SISTEMATIZACIÓN DE PRÁCTICAS DE INVESTIGACIÓN

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• Autore principale: ARTURO ASISTIMBAY, HELLEN ANABEL (author)
• Altri autori: MACÍAS ORDÓÑEZ, MIGUEL ANTONIO (author)
• Natura: bachelorThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2017
• Soggetti: Déficits; Aprendizaje; Conducta; niños; neuropsicología; estrategias; diagnostico; promocion
• Accesso online: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/34587