ESTRATEGIAS PARA EVALUAR A NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE SISTEMATIZACIÓN DE PRÁCTICAS DE INVESTIGACIÓN

ESTRATEGIAS PARA EVALUAR A NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE SISTEMATIZACIÓN DE PRÁCTICAS DE INVESTIGACIÓN

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	ARTURO ASISTIMBAY, HELLEN ANABEL (author)
Weitere Verfasser:	MACÍAS ORDÓÑEZ, MIGUEL ANTONIO (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2017
Schlagworte:	Déficits Aprendizaje Conducta niños neuropsicología estrategias diagnostico promocion
Online Zugang:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/34587
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