ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE EN NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA MEDIANTE ACOMPAÑAMIENTO DE MAESTRA SOMBRA

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	MONTOYA PARRA, ANGIE BELÉN (author)
Altres autors:	ROMERO LOAIZA, MARCELA ALEXANDRA (author)
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2020
Matèries:	estrategias lúdicas trastorno del espectro autista maestra sombra niño aprendizaje
Accés en línia:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/52832
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

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