El uso de guías didácticas como recurso pedagógico para la enseñanza de la asignatura de química. Propuesta: diseñar una guía didáctica como recurso pedagógico para la enseñanza de la química para los docentes de primero de bachillerato en la Unidad Educativa Particular Francisco Huerta Rendón en el periodo 2023-2024
El recurso pedagógico que use los docentes son claves para que el educando desarrolle mejor sus actividades académicas especialmente en la asignatura de química es así como una guía didáctica dirigida para los docentes es esencial para lograr mejores resultados en las competencias de cada uno de ell...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/73316 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ