Estrategias didácticas en la educación inclusiva.

A partir del siglo XX, particularmente, el ser humano ha tomado consciencia poco a poco del respeto por el otro y de la importancia de que “todos” tengan los mismos derechos, sin centrar el interés en la raza, condición social, diversidad cultural, necesidades educativas especiales u otras condicion...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Pilozo Tomalá, José Alberto (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2019
נושאים:
גישה מקוונת:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/46026
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!