Estrategias didácticas en la educación inclusiva.

A partir del siglo XX, particularmente, el ser humano ha tomado consciencia poco a poco del respeto por el otro y de la importancia de que “todos” tengan los mismos derechos, sin centrar el interés en la raza, condición social, diversidad cultural, necesidades educativas especiales u otras condicion...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Pilozo Tomalá, José Alberto (author)
Format: bachelorThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2019
Fag:
Online adgang:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/46026
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