Influencia del acompañamiento inclusivo en la calidad del desempeño académico en el Módulo de Programación en Lenguajes Estructurados en los estudiantes de primer año de Bachillerato Técnico de la Especialidad de Aplicaciones Informáticas de la Unidad Educativa "República de Venezuela", Zona 8, Distrito 3, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia García Moreno, periodo lectivo 2015 - 2016.

Influencia del acompañamiento inclusivo en la calidad del desempeño académico en el Módulo de Programación en Lenguajes Estructurados en los estudiantes de primer año de Bachillerato Técnico de la Especialidad de Aplicaciones Informáticas de la Unidad Educativa "República de Venezuela", Zona 8, Distrito 3, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia García Moreno, periodo lectivo 2015 - 2016.

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Veliz Flores, Jorge geovanny (author)
Další autoři: Sigüencia Carrión, Johnny Hiller (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2017
Témata:
ACOMPAÑAMIENTO INCLUSIVO
DESEMPEÑO ACADÉMICO
GUÍA EDUCATIVA INTERACTIVA
On-line přístup:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23911
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