Estrategias de comunicación y expresión del lenguaje en el proceso de aprendizaje de niños de 3 a 4 años con hipoacusia.

Estrategias de comunicación y expresión del lenguaje en el proceso de aprendizaje de niños de 3 a 4 años con hipoacusia.

Esta investigación analizó la influencia del desarrollo de las estrategias de comunicación y expresión del lenguaje en los niños con Hipoacusia del Inicial dos de la Escuela de Educación Básica “Cordillera de Chongón”, considerando que muchos de ellos han presentado dificultades auditivas que limita...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Alvarado Íñiguez, Tanny Isabel (author)
Beste egile batzuk: Viejo Velasco, Vanessa Haydee (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2020
Gaiak:
COMUNICACIÓN
LENGUAJE
HIPOACUSIA
HEARING LOSS
LANGUAGE
COMMUNICATION
Sarrera elektronikoa:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/49015
Etiketak: Etiketa erantsi
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Internet

http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/49015

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