Estrategias de comunicación y expresión del lenguaje en el proceso de aprendizaje de niños de 3 a 4 años con hipoacusia.

Estrategias de comunicación y expresión del lenguaje en el proceso de aprendizaje de niños de 3 a 4 años con hipoacusia.

Esta investigación analizó la influencia del desarrollo de las estrategias de comunicación y expresión del lenguaje en los niños con Hipoacusia del Inicial dos de la Escuela de Educación Básica “Cordillera de Chongón”, considerando que muchos de ellos han presentado dificultades auditivas que limita...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Alvarado Íñiguez, Tanny Isabel (author)
Andere auteurs: Viejo Velasco, Vanessa Haydee (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2020
Onderwerpen:
COMUNICACIÓN
LENGUAJE
HIPOACUSIA
HEARING LOSS
LANGUAGE
COMMUNICATION
Online toegang:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/49015
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Internet

http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/49015

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