La clasificación como concepto pre numérico en el desarrollo lógico matemático en niños de 4 a 5 años.

El presente proyecto tuvo como objetivo principal determinar la importancia de desarrollar la noción de clasificación como concepto prenumérico en el desarrollo lógico matemático en niños de 4 a 5 años. Es una investigación que se desarrolló en base a una metodología cuali-cuantitativa, bibliográfic...

• Huvudupphovsman: Escobar Junco, Luisa María (author)
• Övriga upphovsmän: Ortiz Tomalá, Adriana Denis (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Språk: spa
• Publicerad: 2022
• Ämnen: CLASIFICACIÓN; DESARROLLO LÓGICO MATEMÁTICO; CLASIFICACIÓN SIMPLE; CLASIFICACIÓN MÚLTIPLE; INICIAL II; CLASSIFICATION; MATHEMATICAL LOGICAL DEVELOPMENT; SIMPLE CLASSIFICATION; MULTIPLE CLASSIFICATION; INITIAL II
• Länkar: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/61323