Inteligencia espacial en el aprendizaje significativo en el subnivel elemental.
La presente investigación se basa en un estudio efectuado hacia la incidencia que tiene la inteligencia espacial en aprendizaje significativo de los estudiantes del nivel de educación elemental de la Escuela de Educación Básica “Tarqui”; para su desarrollo se recurrió a fuentes bibliografías, el dis...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2018
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/28948 |
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