EVALUACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS APLICADAS POR LOS DOCENTES DE LA CARRERA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. PROPUESTA DE UNA GUÍA DIDÁCTICA CON ENFOQUE ANDRAGÓGICO

El proceso enseñanza-aprendizaje es complejo, el presente trabajo se fundamenta en un estudio profundo sobre la necesidad de capacitar a los docentes de la Carrera de Historia y Geografía de la Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil. Gerencia en Educac...

• Main Author: Ordóñez Reyes, María Narcisa (author)
• Format: other
• Language: spa
• Published: 2015
• Subjects: Andragogía, Enseñanza, aprendizaje, Capacitación docente, Facilitador, Enfoque andragógico, Guía Didáctica
• Online Access: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/25220