La gamificación como estrategia didáctica para potenciar la lectura crítica en estudiantes de octavo básica.

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Araujo Franco, Nancy Edith (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2024
Fag:	GAMIFICACION LECTURA CRITICA GUIA DIDACTICA
Online adgang:	https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/73892
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

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