La gamificación como estrategia didáctica para potenciar la lectura crítica en estudiantes de octavo básica.
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | bachelorThesis |
| भाषा: | spa |
| प्रकाशित: |
2024
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/73892 |
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