Método expositivo como estrategia metodológica de los contenidos en los aprendizajes de la química inorgánica propuesta: elaborar una guía metodológica utilizando el método expositivo para los contenidos de la química inorgánica para los estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Francisco Huerta Rendón.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Córdova Robayo, Mariela Rocío (author)
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	spa
Publicado:	2024
Materias:	INORGANICA TRANSVERSAL COORDINADA TEMATICAS PARTICIPATIVA
Acceso en línea:	https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/77035
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