Adaptaciones curriculares en el mejoramiento del aprendizaje significativo en el nivel medio.

El presente proyecto de investigación describe el aprendizaje significativo en los estudiantes de nivel medio al desarrollar sus habilidades lógico – matemáticas, este estudio se realizó en la Unidad Educativa Fiscal Rio Marañón de la ciudad de Guayaquil, se abarco mediante la investigación bibliogr...

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主要作者: Sabando Loor, Emma Cecilia (author)
其他作者: Vélez Espinoza, Karina Leonor (author)
格式: bachelorThesis
语言:spa
出版: 2018
主题:
在线阅读:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/35858
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