Adaptaciones curriculares en el mejoramiento del aprendizaje significativo en el nivel medio.

El presente proyecto de investigación describe el aprendizaje significativo en los estudiantes de nivel medio al desarrollar sus habilidades lógico – matemáticas, este estudio se realizó en la Unidad Educativa Fiscal Rio Marañón de la ciudad de Guayaquil, se abarco mediante la investigación bibliogr...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Sabando Loor, Emma Cecilia (author)
Beste egile batzuk: Vélez Espinoza, Karina Leonor (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2018
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/35858
Etiketak: Etiketa erantsi
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