Adaptaciones curriculares en el mejoramiento del aprendizaje significativo en el nivel medio.

El presente proyecto de investigación describe el aprendizaje significativo en los estudiantes de nivel medio al desarrollar sus habilidades lógico – matemáticas, este estudio se realizó en la Unidad Educativa Fiscal Rio Marañón de la ciudad de Guayaquil, se abarco mediante la investigación bibliogr...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Sabando Loor, Emma Cecilia (author)
Daljnji autori: Vélez Espinoza, Karina Leonor (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2018
Teme:
Online pristup:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/35858
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