La transcendencia del uso de estrategias didácticas para el aprendizaje de la lectoescritura en niños de 5 a 6 años en la unidad educativa Monseñor Leonidas Proaño del periodo lectivo 2017-2018.
El problema de investigación se enfoca en el poco conocimiento de las estrategias didácticas por parte de los docentes para enseñar la lectoescritura, el objetivo de este estudio fue Analizar el uso de estrategias didácticas en el aprendizaje de la lectoescritura en los niños de 5 a 6 años. Este tra...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | bachelorThesis |
| منشور في: |
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/25804 |
| الوسوم: |
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